Tým průvodců
MgA. Markéta Podaná Janků
Jsem Markéta.
Blízký je mi les, hudba, rodina, čaj, umění, tvoření i upřímnost. Ráda dýchám čerstvý vzduch, miluji volnost, nadšení, čokoládu a přírodu.
Než se narodily moje dvě holčičky, byla jsem neustále v proudu kreativního tvoření a navrhování. Mám za sebou gymnázium, jazykovou školu, dvě vysoké školy i zkušenost se spoluvedením dětského kroužku.
S mateřstvím přišlo do mého života ještě více lásky, ale také nelehké výzvy. Člověk se v tom všem někdy sám sobě trochu ztratí. Pořád něco řeší, plánuje a přemýšlí. Dokola. Až čas mě naučil zastavit se, nechat srdce otevřené, věřit sama sobě a přijmout, že cesta se ukáže.
Jsem tady. Teď. Jsem v Radostném spolku. A jsem za to vděčná.
S láskou pečuji o děti v Klubíku. S radostí tvořím při výtvarné a pracovní výchově s dětmi od 1. do 9. třídy. Hravou formou vedu angličtinu u dětí v prvním trojročí.
Žiju to, co mi dává smysl.
Lucie Misařová
Jmenuji se Lucka a ve 2. trojročí působím jako průvodkyně matematikou.
Ve své práci podporuji samostatné myšlení, zdravou sebedůvěru a respektující komunikaci. Důležité je pro mě vytvářet prostředí, kde se děti nebojí chybovat a mohou růst vlastním tempem.
Jako maminka čtyř dcer dobře vím, jak zásadní je, aby se dítě ve škole cítilo bezpečně, přijímané a podporované. Věřím v otevřenou spolupráci s rodiči a smysluplné vzdělávání, které dětem pomáhá objevovat jejich vlastní potenciál.
Ve volném čase ráda sportuji, tvořím a hledám nové cesty, jak výuku dělat živou a inspirující.
Bc. Veronika Kopalová
Jmenuji se Veronika Kopalová a jsem především průvodkyní dětí na jejich cestě poznáváním. Vystudovala jsem Technickou univerzitu v Liberci, ale největší školou je pro mě každodenní život – jsem maminkou čtyř dětí, které mě neustále učí trpělivosti, radosti i odvaze dívat se na svět dětskýma očima.
Učení vnímám jako společné objevování. Baví mě vytvářet prostředí, kde se děti cítí bezpečně, přijímané a kde mohou růst svým vlastním tempem. Důležité je pro mě učit děti pracovat s chybou – ukazovat jim, že chyba není něco špatného, ale příležitost k učení a posunu. Věřím, že právě skrze chyby získáváme odvahu zkoušet nové věci a skutečně porozumět.
Do výuky přináším energii, nadšení a radost z objevování, ale zároveň i klid a respekt k individuálním potřebám každého dítěte. Děti u mě nejčastěji oceňují, že se mohou ptát, zkoušet, hledat vlastní cestu – a že vědí, že jsou přijímány takové, jaké jsou.
Blízká je mi projektová a badatelská výuka, propojování učení s reálným životem i pobyt venku.
Ve volném čase ráda zahradničím a tvořím. Miluji chvíle, kdy něco vzniká – ať už je to rostlina ze semínka, nápad v dětské hlavě nebo nový společný zážitek.
Mým přáním je, aby si děti ze školy odnášely nejen vědomosti, ale i radost z objevování, hezké vzpomínky a pocit, že mohou být samy sebou a jsou přijímané takové, jaké jsou.
Ing. Jana Štanderová
Jmenuji se Jana a ve spolku učím matematiku, biologii a fyziku. Vystudovala jsem Ochranu přírodních zdrojů na České zemědělské univerzitě. Na učení mě nejvíc baví ukazovat dětem, že přírodní vědy a matematika nemusí být jen o vzorcích a nudném biflování, ale že dokážou být zajímavé, srozumitelné a někdy i zábavné.
Snažím se vytvářet prostředí, kde se děti nebojí ptát a kde mohou věcem opravdu porozumět. Učím tak, jak jsem si vždycky přála, aby někdo učil mě – s důrazem na pochopení, zvědavost a radost z objevování.
Ve volném čase ráda chodím po horách, učím jógu a čtu knížky. I díky tomu se snažím dětem ukazovat, že svět kolem nás je plný zajímavých souvislostí, které stojí za to objevovat.
Nela Reslová
Jmenuji se Nela a pracuji jako asistentka v 1. trojročí. Práce s dětmi mě velmi naplňuje, protože mě baví podporovat jejich radost z objevování a pomáhat jim na začátku jejich školní cesty. I já, díky práci s nimi, získávám zkušenosti a učím se pro svůj život. V Radostném spolku je to o vzájemné podpoře, růstu i rozvoji a to mě opravdu baví. Vážím si rovných příležitostí pro každého, kdo je součástí naší komunity, ať na straně dětí, tak i na straně dospělých.
Ráda chodím do přírody, miluji naše společné aktivity. Ve spolku pomáhám všude tam, kde je potřeba, tato květnatost mě pomáhá nacházet samu sebe.
Proto vnímám poslání komunitních škol jako inovativní řešení vzdělávání dětí i dospělých.
Mým přáním je, aby si děti ze školy odnášely nejen vědomosti, ale i radost z objevování, hezké vzpomínky a pocit, že mohou být samy sebou a jsou přijímané takové, jaké jsou.
Mgr. Šárka Papežová
Práce s lidmi je pro mě radostí i posláním. Jako průvodkyně, učitelka a lektorka jógy se věnuji dětem i dospělým a snažím se vytvářet prostředí, ve kterém se mohou cítit dobře a přirozeně rozvíjet.
Ve škole učím český jazyk, zeměpis a tělesnou výchovu. Díky pedagogickému vzdělání a zkušenostem z praxe vím, jak důležité je přistupovat ke každému individuálně. Sama jsem maminkou tří dětí, což mou práci přirozeně obohacuje.
Miluji sport a pohyb, stejně jako chvíle strávené v divadle. Mezi mé záliby patří také četba a snažím se k ní vést i děti – podporuji je v rozvoji vlastního názoru, kritického myšlení a schopnosti dívat se na věci z různých úhlů pohledu.
Ve škole také nabízím výuku německého jazyka – jazyk jsem studovala a rok jsem žila i studovala v Německu, což mi přináší cenné zkušenosti z praxe.
